Lærerside: Din guide til Lær Om Sorg

Lær Om Sorg har til formål at støtte danske skoleelever i at være gode venner for en klassekammerat i sorg. De gratis forløb er først og fremmest tænkt som et trivselsmateriale til brug i klasser, hvor der er elever, der har haft kritisk sygdom eller dødsfald tæt på livet.

Herudover kan du også bruge forløbet til mellemtrinnet og indskolingen i dansk og til udskoling også i samfundsfag. Alle forløb kan du bruge som en del af et større tema- eller trivselsforløb.

Forløbenes indhold

Forløbene består af tre dobbeltlektioner med kreative øvelser, bevægelsesaktiviteter og samtaler i klassen samt animationsfilm til de yngste elever og videoklip fra en ungdomsserie til de ældste elever. Der er ekstraøvelser til alle forløb, der gør det muligt at dykke mere ned i emnet. Lektionssiderne er rettet direkte til eleverne, og derfor tiltænkt at blive vist i klassen.

Eleverne bliver gennem lektionerne øvet i at sætte sig i andres sted og reflektere over, hvordan de kan være gode kammerater for en, der har det svært.

Gennem et forløb lærer eleverne blandt andet:

• At sorg er en følelse, der opstår, når man mister en man elsker
• At sorg kan komme til udtryk på mange forskellige måder
• At sorg ikke forsvinder helt
• At man ikke kan få en klassekammerats sorg til at gå væk, men man kan gøre sit bedste for at være en god ven for en klassekammerat i sorg

Vigtigt, hvis din elev er i sorg

Hvis en af dine elever har mistet sin forælder eller søskende, er det vigtigt, at du først afklarer med eleven, at du vil gennemgå et forløb om sorg. Det gælder både, hvis det er et nyligt tab eller ligger år tilbage. Nogle børn i sorg kan opleve det som overvældende og føle sig udstillet, hvis de ikke er forberedt inden. Det vil altid kræve en konkret vurdering, hvornår og hvordan du skal gennemgå forløbet.

Hvis du er i tvivl, kan du få vejledning ved at skrive til omsorg@cancer.dk, så vil du blive sat i kontakt med en af vores rådgivere. Du kan også finde flere materialer på omsorg.dk og få inspiration i Sorghandleplan 2.0. Her kan du få konkret vejledning til:

• Samarbejde med hjemmet
• Den første dag tilbage på skolen
• Lærerens og skolens rolle

Sådan bliver forløbet vellykket

Et forløb med Lær Om Sorg er let at gå til. Du har mulighed for at gøre forløbet vellykket ved at følge anbefalingerne nedenfor.

FØR UNDERVISNINGEN

Vi anbefaler, at du forud for undervisningen læser informationerne her på lærersiden samt lærervejledningen grundig samt sender forælderbrev ud til klassens forældre. 

Du finder lærervejledning og skabelon til forældrebrev, der er tilpasset de enkelte forløb nederst på siden og i toppen af de enkelte lektionssider. 

GENNEMFØRELSE AF FORLØBET

Vi anbefaler, at klassen gennemfører alle lektioner i forløbet, og at lektionerne bliver gennemført i kronlogisk rækkefølge.

Hver dobbeltlektion begynder med en opsamling af de forrige lektioner. Du kan derfor sprede forløbet ud over noget tid.

Det er en fordel, at der er to voksne til stede, når klassen har Lær Om Sorg. Det giver mulighed for, at en voksen kan forlade klassen, hvis en elev har brug for at trække sig.

EFTER UNDERVISNINGEN

Vi anbefaler, at du har et ekstra øje på eleverne i tiden efter undervisningen. Det er normalt, at børn kan reagere, have spørgsmål eller behov for at tale efter et forløb om sorg. Stil dig til rådighed for, at børnene kan dele deres tanker med dig. 

Start dit Lær Om Sorg forløb

Herunder kan du finde lektionssiderne til alle Lær Om Sorg-forløbene.

Tak for at sætte sorg på skoleskemaet!